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蒋春红:我的海外教学生活

发布时间:2016-09-26 01:38:42

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蒋春红:我的海外教学生活

  在经历了严格的选拔考试和培训后,我正式成为派往日本福山大学孔子学院的汉语教师。福山是广岛第二大城市,人口只有48万,城市虽小,历史上却是儒风兴盛、人才辈出的地方。在孔子学院工作9个多月以来,我深深体会到,孔子学院的工作并不像外人想象的那么简单,我们不仅是在教汉语,也承担着两种文化的沟通与交流,在每一件看似细小的事情背后,可能都有常人无法想象的付出。

  因材施教与求同存异

  福山大学孔子学院面向社会人士教授汉语,学员中既有高中生、大学生,也有公司职员、家庭主妇、退休老人等,这对我来说,是挑战,也是一个全新的开始。前任外方院长大久保勋先生卸任时,曾郑重地把他自己用过的汉语教材交到我手里,我感受到的是一种传承和沉甸甸的责任。

  因为教学对象情况比较复杂,所以我针对不同的教学对象采用了不同的授课方法,比如和家庭主妇、退休老人聊聊家常话题,和公司职员说说和中国的业务往来,和高中生、大学生谈谈校园生活、教他们唱中文歌曲等,这些都是通常的做法。另外,为体现汉语教学的专业性,我摸索出一套行之有效的教学流程,还在设计制作课件时花了很多心思。比如,在教生词时,每个例句的选择不仅要考虑到它的用法、搭配,而且要和之前学过的内容相联系,要考虑到文化的差异。有些单词可以直接用图片展示,这样学员不仅看到了很多中国风物和名胜,也了解了中国的发展成就。

  用文化拉近彼此的距离

  第一学期的汉语课结束后,我主动提出要在第二学期开设中国文化讲座课程,因为我觉得要理解和感受中国,文化的理解和体验是非常有效的途径,何况中日文化之间本身就有密切的联系。

  为了方便当地民众学习汉语,第二学期新开了一个“松永教室”,在这个为初学者设计的基础汉语课上,我也加入了文化讲座和体验的内容。当我和志愿者带着学员们制作京剧脸谱、体验中国书法写作的时候,当我们给他们介绍中国电影、美食、养生、功夫、书法、绘画、少数民族文化和风光地理的时候,我感到自己不仅为中华文化的传播贡献了一点力量,也拉近了中日民众彼此的距离。

  组织活动变全能

  孔子学院的日常工作非常琐碎,除了教汉语,还要组织各种各样的活动。2014年是孔子学院成立十周年,9月份的首个“孔子学院日”活动是重头戏,所以从年初就开始策划准备。此外,每年的“汉语桥”世界大学生、中学生演讲比赛我们也积极参与,选拔选手、培训选手,既要纠正演讲稿每个字的发音,也要讲解知识竞赛的内容,同时还要给他们的才艺展示出谋划策。

  福山出身的日本江户时期著名汉诗文作家菅茶山曾写过一首名为《冬夜读书》的汉诗,这首诗被收录到日本中学生的教科书里,其中有“一穗青灯万古心”这样的诗句。我觉得,汉语国际推广事业也将如一穗青灯一般,为中国与世界各国的理解沟通贡献力量,而我为自己能参与这项事业感到自豪。


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